¡Feliz Navidad!

Plan Semanal: COMPLETAR LOS APUNTES

Hola chicos:


En esta ocasión el Plan Semanal es un poco especial. Tenéis que completar los apuntes del cuerpo humano.Lo más importante para hacerlo bien es leer con mucha atención los apuntes para descubrir cuáles son las palabras que faltan.


Si tenéis alguna duda y necesitáis investigar, pinchad en los enlaces  que os dejamos aquí:

Veréis como os sale genial. ¡ÁNIMO!


Aparatos y órganos

 Nutrición, Relación y Reproducción


Atlas del Cuerpo Humano


Los Cinco Sentidos

Nos visita el fisioterapeuta

Hoy ha venido al cole a visitarnos Javier, fisioterapeuta del Ramón y Cajal.

Nos ha hablado de muchas cosas: Cual es la función de los fisios, con que aparato trabajan principalmente (aparato locomotor),cuales son sus partes...

Le hemos preguntado todas las dudas que teníamos y le hemos contado más de una anécdota de nuestros familiares.

Hoy hemos aprendido un poquito más, divirtiéndonos como siempre

¡Gracias Javier!

LUDOTIC

Hola compis de la zona de LUDOTIC.

Esta semana tenemos unas zonas muy divertidas y esta, la de TIC vamos a poder:

 

-Jugar y practicar con todos los enlaces del blog.

-Ver los videos

-Dibujar con el Tuxpaint

-Ver los blog de nuestros compis de cole.

¡¡A investigar!!

Visita de nadadora de Natación Sincronizada

¡Que suerte tenemos!

Esta semana ha venido a visitarnos una nadadora de natación sincronizada, además es la tia de Mario, nuestro compañero de 4ºA.

Nos ha explicado cómo se entrena duro en ese deporte, cómo se hacen las figuras, que competiciones hay, e incluso nos ha explicado cómo hacer en la piscina nuestra primera figura de natación sincronizada...¡que ganas de practicar!

¡¡Muchas gracias por venir!!

PLAN SEMANAL LENGUA- Sinónimos y antónimos

Esta es la actividad que tienes que hacer para el plan semanal. Pincha en el enlace y ve pasando por todos los dibujos hasta llegar al punto 5. Sinonimia, antonimia y polisemia. Escucha/lee lo que te explican los personajes y después haz las actividades 2 y 3. Recuerda completarlo en la hoja del plan semanal.

NOS VISITA UNA MÉDICA

Hoy, en la hora de taller hemos recibido la visita de una médica que nos ha explicado cómo funciona el corazón que pertenece al sistema circulatorio. Hemos aprendido un montón de cosas.

¡GRACIAS POR VENIR!

Os dejo un notebook sobre los deportes que han hecho las porfes de 4º A por si os sirve como muestra para el que estáis haciendo.

Notebook los deportes

¡¡¡Aunque sé que lo váis a hacer mucho mejor!!!

Cubos y más cubos...

Debido al éxito que han tenido los cubos deportistas, y por petición popular, os dejo una página de donde podéis imprimir todo tipo de personajes con forma de cubo.

¿Qué personaje quieres hacer?

¡¡¡Divertios y utilizar las manos que a veces nos olvidamos de todo lo que podemos hacer con ellas!!!

Buen fin de semana a todos

La semana de la música

Esta semana hemos celebrado en el cole la "Semana de la música" y hemos realizado diferentes actividades.

Primero vinieron los "Soles amarillos" (los alumnos de 3 años) a compartir una clase de música con nosotros. Nos lo pasamos genial y nos comportamos como mayores dando ejemplo a los pequeñitos.

Estábamos todos tan a gusto, que además de cantar y bailar todos juntos, les leímos algunas de las fábulas que hicimos el año pasado.

 

¡¡¡Soletes volved cuando queráis!!!

¡¡¡Mamá Atleta!!!

El pasado lunes día 14 nos visitó la mamá de un compañero de 4º A.

Nos contó muchísimas cosas de distintos deportes, porque ella ha sido deportista desde pequeñita  y nos emocionó contándonos cómo fue seleccionada para las Olimpiadas.

Nos animó a hacer deporte y nos contagió con su entusiasmo y sus ganas de luchar por lo que queremos.

¡¡¡Gracias mamá de Mathías por recordarnos, que con esfuerzo e ilusión,  podemos llegar a dónde nos propongamos!!!

Proyecto: Los deportes y el cuerpo humano

 

Como todos sabéis estamos trabajando los deportes y el cuerpo humano.

Esta vez nos hemos propuesto hacer una memoria de trabajo un poco diferente. Normalmente trabajamos en grupo siguiendo los siguientes puntos:

1. Vemos todo lo que tenemos que investigar.

2. Nos repartimos el trabajo por grupos de clase

3. Investigamos con ayuda de los libros de texto, los materiales que traéis de casa e Internet

4. Hacemos nuestros borradores, poniendo todo en común en el grupo

5. Lo exponemos todo en cartulinas y las utilizamos como material de apoyo para exponerlo al resto de la clase.

Esta vez hemos respetado algunos puntos como el 1, el 3 y el 4, pero hemos modificado el 2 y el 5.

Cada uno ha elegido libremente sobre qué aparato del cuerpo quería investigar (no se han mantenido los grupos de trabajo del aula)

No estamos trabajando en cartulinas, lo estamos haciendo con el ordenador. Para ello estamos utilizando una herramienta que utilizamos a diario en clase el "Notebook".

De momento hemos ido guardando cada trabajo en los ordenadores, pero es conveniente que los guarden en sus pendrives.

Por este motivo os pido que intentéis traer todos un pendrive a clase con vuestro nombre, de esta forma todos podremos tener los trabajos de todos cuando estén completos.

Os dejo algunas fotos para que veáis lo bien que trabajamos en grupo.

¡¡¡Gracias y saludos a todos!!!

NÚMEROS ROMANOS

Pincha en la imagen para entrar en un enlace que nos puede ayudar con los números romanos...

PARA PRACTICAR MECANOGRAFÍA...

MECANOGRAFÍA

VISITA DE UNOS ATLETAS

Hoy han venido a clase dos atletas: Adrián e Iván (primos de un compañero de 4ºC, Bosco) y nos han hablado sobre todos los deportes que practican. Nos han explicado y enseñado vídeos sobre atletismo, salto de longitud, salto de altura y equitación (salto de obtáculos y doma clásica)

Además hemos podido comprobar la diferencia que existe entre las zapatillas de salto de altura, las de atletismo y las que usamos nosotros a diario. Ha sido una experiencia inolvidable.

¡GRACIAS POR VENIR!

El texto comparativo

Estas semanas hemos estado trabajando en clase el texto comparativo.

Hemos aprendido que existen palabras que se llaman "nexos" (pero, sin embargo, en cambio...) que nos ayudan a comparar unas cosas con otras.

Para entenderlo mejor se ofrecieron voluntarios dos compañeros de clase y trabajamos con ellos las diferencias y las semejanzas.

Primero escribimos todo lo que podíamos comparar y después por grupos hicimos el texto comparativo.

¡Enhorabuena a todos por vuestro trabajo!

`LOS JUEGOS OLÍMPICOS EN EDUCACIÓN FÍSICA´

                            

Pos.	País				Tot.
1	Hungría	5	3	1	9
2	Portugal	4	1	5	10
3	Brasil	2	1	2	5
4	Argentina	1	6	2	10
5	Francia	1	1	1	2
6	EEUU	0	1	1	2

Las pruebas a las que se han enfrentado estos grandes atletas han sido las siguientes:

- Velocidad 50 metros

- Velocidad 100 metros.

- Carrera de resistencia 2500 metros

- 50 metros vallas

- Relevos 4 x 100 

- Relevos 4 x200

- Lanzamiento de Jabalina

- Lucha

- Salto de altura

- Salto de longitud

- Gimnasia Deportiva

- Maratón

Un total de 12 pruebas con 39 medallas en juego.

¡ENHORABUENA A TODOS LOS ATLETAS POR EL ESFUERZO Y LA ILUSIÓN MOSTRADA DURANTE TODOS LOS JUEGOS!



¡¡¡Halloween!!!

El pasado viernes por la tarde, celebramos en el cole la fiesta de Halloween.

Pasamos mucho miedo pero sobre todo tuvimos muchas risas.








Hicimos distintos juegos por las aulas y nos lo pasamos genial.

Así que aquí os dejo algunas fotos de esos momentos.

En mi clase hay fantasmas

¡¡¡Qué miiiieeedooo!!!



TALLER DE SOSTENIBILIDAD

Los días 25 (3ºB y 4ºB), 26 (4ºA y 4ºC) y 27 (3ºA y 3ºC) de octubre vamos a participar en un taller sobre sostenibilidad. Los alumnos deberán asistir en uniforme.

El objetivo es concienciar a los alumnos de la necesidad de conservar nuestro planeta.

Haremos actividades en las quee aprenderemos sobre el problema del medio ambiente, la necesidad de su cuidado y la importancia de nuestra pequeña aportación como seres humanos.

¡Ya os contaremos lo bien que nos ha ido!

Zona de Lengua

¡Hola compis de la zona de lengua!

Esta semana nos toca TIC en la zona de lengua y mira que juegos tan divertidos tenemos...

Recuerda que tenemos que participar siempre todos y que es muy importante que si no sabemos algo lo preguntemos a las profes.

¡¡¡Ánimo y a jugar!!!

P.D: también puedes jugar en casa =)